Stellen Sie sich vor: Sie haben Kompetenzen für die digitalisierte Arbeitswelt identifiziert – woran merken Sie, auf welchem Level ein Mitarbeitender etwas kann? Diese Frage stellen wir uns auch beim LidA-Projekt. Die Grafik zeigt das Denkergebnis, das wir bei der Formulierung und Zuordnung von Kompetenzen verwenden. Diese Taxonomie hat sich als nützlich erwiesen. Wie Sie die Abstufungstaxonomie anwenden, erfahren Sie in unserem Multiplikatoren-Projekt.
