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Praxisnahe Abschlussveröffentlichung

Robra-Bissantz, S., Lattemann, C., Ahmad, R., Gebbing, P., Geiger, M., Guerrero, R., Kroschewski, T., Lohrenz, L., Lux, A. M., & Michalke, S. (Eds.). (2022). Service for good: Das Playbook für dein Business – so geht Dienstleistung. BoD – Books on Demand.

Titelbild der Abschlussveröffentlichung "Service for Good"

Das Playbook ist kostenlos verfügbar unter folgendem Link: Playbook als pdf


Das Projekt LidA war als Projekt der Personennahen Dienstleistung Teil des Metaprojektes BEDIEN.

BEDIEN beschreibt die Abschlussveröffentlichung mit folgenden Worten:

„Die zunehmende Digitalisierung und mit ihr veränderte Lebensmuster, flexible Arbeitsmodelle sowie ein neues Verständnis von Zusammenleben prägen aktuelle gesellschaftliche und unternehmerische Entwicklungen. Es geht nicht mehr um den reinen Besitz von Gütern, sondern vielmehr um Werte und Nutzen. Kund:innen suchen personennahe Dienstleistungen, um ihre Lebenssituation zu verbessern – und Unternehmen oder Organisationen müssen darauf mit passenden Angeboten reagieren.
Doch wie genau kann dies umgesetzt werden?
Mit diesem Playbook. Es führt alle Anbieter:innen, sei es von digitalen Services, traditionellen Dienstleistungen oder Produkten, durch eine neu gedachte und ganz menschzentrierte digitale Transformation. Dabei stellt es etablierte Sichtweisen zum wirtschaftlichen Handeln auf den Kopf und begleitet Entscheider:innen und Interessierte mit einer Fülle an theoretischen Einsichten, anregenden Praxisbeispielen und vielen in der Forschung entwickelten Design-Methoden auf ihrem Weg zu neuen Ideen für digitale Märkte.
Das Service for Good Playbook fasst die Ergebnisse des Projektes »BeDien« zusammen.“

Quelle: Internetseite von BEDIEN

Übersicht der entwickelten Lernmodule

Nachdem die Kompetenzen der digitalisierten Arbeitswelt identifizert sind, ist der nächste Schritt zu fragen: Wie können wir unsere Mitarbeitenden dafür fit machen? Die Antwort lautet: mit individualisierten Lernpfaden. Diese werden aus Lernmodulen zusammengestellt.

Die Lernmodule waren die Grundlage für die Forschung im Projekt LidA,

Grafik zur Übersicht der entwickelten Lernmodule

Für eine bessere Übersicht, laden Sie sich die Grafik als pdf-Datei:

Online Kurs: Do it right! – In vier Schritten zur erfolgreichen online Moderation

-> Kurs ist abgeschlossen – danke für die Teilnahme

Erleben Sie manchmal frustrierende und langweilige online Meetings, die nicht alle Teilnehmenden mitnehmen? Dagegen können Sie etwas tun: der online Kurs „Do it right“ führt Sie in vier Schritten zur erfolgreichen online Moderation.

  • Worum geht es? Die Digitalisierung führt zu vielen Veränderungen bei der Arbeit. Damit Schritt zu halten, ist gar nicht so einfach, denn es sind zahlreiche neue Kompetenzen gefragt. Dazu gehört auch, wie man online Meetings erfolgreich und zielführend moderiert. Fragen Sie sich, wie man alle Teilnehmenden aktiv beteiligt, mit schwierigen Situationen im Meeting umgeht und Missverständnisse vermeidet? Genau das erfahren Sie in diesem online Kurs!
  • Was macht diesen online Kurs besonders? Der Kurs ist in vier kurze und unterhaltsame Lerneinheiten aufgeteilt, die wissenschaftlich fundiert sind:
  • Wer kann teilnehmen? Alle berufstätigen Personen, die sich für das Thema interessieren.
  • Wie läuft es ab? Sie erhalten Zugang zu einem online Lernangebot, das Sie in Ihrem Tempo selbstständig bearbeiten können (planen Sie sich ca. 45 Minuten bis eine Stunde für den gesamten online Kurs ein). Sie können nach Abschluss des Kurses ein Zertifikat erhalten und sich zudem alle Inhalte in Kurzform herunterladen.
  • Geräte: Das Lernangebot ist browserbasiert und kann von Laptop/Computer abgerufen werden. Die Lernmaterialien enthalten Videos – je nach Lernort ist ein Kopfhörer hilfreich.
  • Teilnahmegebühren: Die Teilnahme ist kostenfrei, da der Kurs innerhalb des BMBF-Forschungsprojektes LidA entwickelt wurde und erprobt wird.