Lernende wachen nicht morgens auf und befinden sich wie von Zauberhand auf dem perfekten Lernpfad, um im Beruf bestehen und weiterkommen zu können. Im Projekt LidA haben wir den Prozesse beschrieben, wie die Beteiligten auf Unternehmens- und Mitarbeiterseite gemeinsam den indiviuellen Lernpfad für die Mitarbeitenden auswählen. Diesen Prozess bezeichnen wir als Kompetenznavigator.
Lernende sind so unterschiedlich wie Fahrgäste der U-Bahn. Sie bringen unterschiedliches Vorwissen mit oder haben unterschiedliche Lernziele. In U-Bahn-Sprache übertragen, steigen sie an unterschiedlichen Stationen ein und aus. Wie diese unterschiedlichen Lernpfade im Lernmanagementsystem ILIAS dargestellt und gestaltet werden können, damit beschäftigt sich das LidA-Projekt.
Das LidA-Kompetenzmodell unterscheidet nach den Kategorien
Die Tabellen-Grafik zeigt den Stand des Kompetenzkatalogs im Frühjahr 2020 nach dem Kompetenz-Screening mit den LidA-Partnern Trumpf und Mauser. Derzeit arbeitet das Projekt-Team mit dem LidA-Partner VW an einer Erweiterung des Kompetenzmodells.
Durch die digitale Transformation befindet sich die Berufswelt in einem Wandel. Kompetenzen, welche vor einiger Zeit noch unbedeutend waren, rücken nun in den Fokus. Im Zuge neuer Anforderungen an die Mitarbeitenden, wandeln sich die Berufsrollen im Unternehmen. Auch Sie sind betroffen: Wie können Sie helfen, den digitalen Wandel gemeinsam mit Ihrem Team mitzugestalten? Das Projekt LidA unterstützt Sie dabei mit dem Lernangebot „Werde Multiplikator für den digitalen Wandel!“.
Der erste Durchgang ist auf 8 Teilnehmende begrenzt. Ein zweiter Durchgang findet voraussichtlich ab Mitte April 2021 statt.
Ziel ist die Ausbildung von Multiplikatoren, die in der Lage sind…
Digitalisierung als Chance wahrnehmen – dieses Verständnis an die Mitarbeitenden zu geben, ist ein hohes Ziel im LidA-Projekt. Deshalb arbeiten wir nicht vorrangig an der Lösung, wie Unternehmen passende Mitarbeiter für eine neue Berufsrolle finden wie Sie links in der Grafik sehen.
LidA hat zwei Augenmerke
Sie finden hier auf unserer Projektwebsite frei zugänglich kreative und digitale Materialien, die Sie beim Prozess zu „Kompetenzen – Do it yourself“ unterstützen, sobald diese abschließend erprobt und überarbeitet sind.
Grundlage des Blended-Learning-Kurses bildet unser Kurs auf ILIAS: https://lida-lms.iliasnet.de
Zugang dazu haben im Moment ausschließlich LidA-beteiligte Unternehmen. Nach der Erprobungsphase ist eine Öffnung geplant.
Wie frei sollen die Wege auf der Reise zum Lernziel sein? Das ist eine wichtige Forschungsfrage im Projekt LidA.
Der Kompetenznavigator ist ein Teil der Learner’s Journey und gibt Antworten auf die Frage: Wie kommen die Lernenden auf den Lernpfad?
Die Extrem-Pole auf diesem Kontinuum sind:
Für eine bessere Übersicht, laden Sie die Grafik als pdf:
